依据国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》秉承陶行知先生“知行统一”的教育理念，立足教育部颁发的《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《九年义务教育科学课程标准》，南京有志教学团队历经 20 余年实验教育实践，参考国内外 2000 多个科技实验课题，开发出拥有 360 个 STEAM 主题的《有志 360”中小学 STEAM 教育套件与课程指南》。因相关成果包含 360 套 STEAM教育课程，简称为“有志

360”。

     “有志 360”产品全面覆盖了中小学生阶段必须涉及到的 18 个知识领域，根据学生的知识增长梯度，成体系的融进学生幼儿教育阶段和 9 年制义务教育阶段的整个学习生涯。

数字资源主题丰富，课程指导科学，有利于建设多元化的校本课程，让少年儿童在初中和高中阶段的物理、化学、生物、地理课程学习站立在扎实的起跑线上，更让学生在有趣的课程学习中，提升综合实践能力。

根据学生的知识储备和教育要求，分 18 个创新学科——材料、化学、水、空气、运动、力、声、光、热、电、磁、植物、动物、人体、地理、技术、工程、综合。相关对应课程如：制作翻滚体，水开纸花，制作蚕宝宝，再现指纹，学搓绳、模拟火山爆发，钉子的学问， 离心吸水器，昆虫标本，自制磁流体，拉线轴，验证地球自转，制作空气浆电动赛车，塑管扩音器，3D 眼镜。

产品主要亮点：

     一、 教学套件：根据学校特色，可以选定实际需要的教学主题，配套相应教学套件，套件本身贴近生活实际，避免过度商品化， 引导低年级学生接触自然和社会的基础认知。

    二、 指导教案：每一系列的课程提供对应教案，为教师的课堂教学提供指导，同时提供扩展性知识。适配各省自有的课程标准

    三、 配套视频：视频集合了国内外同类主题的科学演示内容。生动展现相关课题在各种场景下的开展情况，丰富师生对课程的理解和实际操作，同时便于课题内容拓展；

    四、 师资培训：集合了教育行业的权威教学专家，为教师提供专业、系统的教学培训。公司将在国家相关部门指导下，设立 STEAM 教育创新师资培训中心，为课堂持续有质量的开展，发挥长效作用！

实验取材于身边，让知识与生活走的更近

     实验器材源于生活实践，实验材料与工艺不复杂，甚至可由学校教师或学生自制，更容易让 STEM 教育贴近学生的真实生活，同时起到引导学生在农业和工业实践中的主动探索精神。让知行合一的教育理念以润物无声的方式融入中小学生的STEAM教育中。

以《制作蚕宝宝》为例，通过模拟制作出的蚕，把握蚕的主要特征，引导学生去大自然中更全面的观察，拉近“纸上”与现实的距离， 也为高年级课程中，理解蚕在人类经济生活及文化历史上重要地位，感知蚕在诗人眼里的意义等等提供切实的帮助。